为进一步加强我校心理健康教育工作队伍建设，搭建学生成长与发展的实践平台，10月13日，由心理健康工作室组织的心理骨干招新面试顺利举行。来自不同部门的25名同学参加面试，分为两组同步进行，由心理老师带领优秀骨干共同担任评委。

心理骨干作为学生成长和发展的重要平台，心理健康工作室坚持“因人设岗、人岗相适”，根据每位同学的特长和兴趣安排相应岗位，让同学们在助人的过程中实现自我成长。无论是摄影、剪辑、拍摄VLOG，还是写作、播音、绘画，亦或是人际交往、制作电子海报，都能在这里找到属于自己的位置，用不同的方式传递心理关怀，服务同学成长。

面试现场，25名同学分为两组同时进行。评委团从沟通表达、责任意识、团队协作、专业潜质等维度进行综合考察。同学们围绕个人经历、兴趣特长及未来工作设想进行阐述，并回答评委提问。有的进行播音片段展示，还有的分享人际交往中的体会。面试既是一次选拔，也是一次相互学习和自我展示的机会。

心理骨干不只是一个身份，更是一份责任和一段成长经历。在面试过程中，不仅关注同学们现有的能力，更看重大家愿意帮助他人、愿意在服务中成长的态度。助人者和受助者共同成长，这也是心理骨干平台的意义所在。无论最终是否入选，这次面试本身就是一次难得的锻炼，同学们在准备和展示中对自我有了更清晰的认识，也对心理健康工作有了更深入的理解。

面试结束后，心理健康工作室将综合评委评分和候选人个人意愿，确定新一届心理骨干名单，并后续开展系统培训，内容包括心理健康知识、朋辈辅导技巧、活动组织能力、新闻写作与摄影、播音主持、视觉设计等，帮助同学们尽快进入角色、胜任岗位。未来，这批心理骨干将在学校心理健康教育工作中发挥桥梁和纽带作用——记者团用文字和镜头记录校园心理动态，和雅之声-FM彩虹电台用声音传递心理关怀，共同营造积极向上、互助关爱的校园氛围。

此次招新面试不仅为学校心理健康工作队伍注入了新鲜力量，也为同学们提供了一个展示自我、锻炼成长的平台。相信新一届心理骨干将在各自的岗位上发挥所长，用实际行动传递温暖与关怀，让“助人自助、共同成长”的理念在校园中不断生根发芽。