为提升班主任队伍心理健康教育能力，加强学生心理服务机制建设，3月13日晚19点，我校班主任在线观看了中国教育电视台推出的“春季学期系列主题公开课”第二场——由北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任庄明科教授主讲的《职业学校如何完善心理健康服务机制》。

庄明科教授的讲座围绕“家校合作共育”“心理问题预防与干预机制建立”“教师心理调适与压力管理”三大核心内容展开。他结合职业院校学生特点，强调家校协同育人的重要性，提出建立动态化心理监测体系和分级干预流程的具体方法。同时，针对教师群体普遍存在的职业压力，庄教授分享了认知调整、情绪管理等实用技巧，帮助教师提升自我关怀能力。讲座内容既有理论高度，又具实践指导意义，为我校心理健康教育工作提供了新思路。

各教学部班主任积极参与学习，通过电脑、手机等终端认真观看直播。活动中，班主任们全程记录重点内容，拍摄学习场景照片，并在课后展开热烈讨论。创意设计教学部金鑫老师感悟：“专家庄明科结合专业背景，围绕职业学校心理健康服务机制展开讲解。家校合作共育的理念，让我意识到家庭与学校携手对学生心理健康的重要性。心理问题预防与干预机制的分享，提供了实用的应对方法。教师心理调适与压力管理的内容，也提醒我们关注教育者自身心理健康，只有这样才能更好地助力学生成长。”不少老师都感慨，教师自身的心理状态直接影响育人质量，学会调节好自己的情绪很重要，享受生活，乐于工作。

本次学习活动是我校落实立德树人根本任务、推进心理健康教育专业化的重要举措。本学期将持续开展心理健康专题培训和活动，完善校家社协同机制，助力学生健康成长，为构建和雅校园注入“心”动力。